Предлагаемое учебное пособие создано на основе многолетнего опыта преподавания шведского языка в МГИМО. Основная цель пособия — обеспечить овладение основами шведского произношения, грамматики и развития навыков разговорной речи и перевода. Пособие рассчитано на изучение шведского языка как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.
Пособие состоит из 25 уроков. Уроки включают в себя фонетические упражнения, грамматический и лексический материал, несколько текстов и послетекстовые упражнения. Все тексты и диалоги, используемые в пособии, оригинальны, содержат лексику повседневного общения, а также знакомят учащихся с историей, географией, литературой и основами конституционного строя Швеции.
Учебное пособие предназначено для студентов I-II курсов высших учебных заведений.
ПРЕДИСЛОВИЕ
LEKTION ETT
Svenska alfabetet
Gr. Порядок слов в простых повествовательных предложениях (Ordfoljd i pastaendesats)
LEKTION TVA
Repetitionsovningar (Упражнения для повторения)
LEKTION TRE
Repetitionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Порядок слов в вопросительных предложениях (ordfoljd i fragesats)
Gr. Вопросительные предложения с вопросительными словами var (где), vad (что), varifran (откуда)
Gr. Указательная конструкция. Det (har/dar) ar (Это (вот это/вон то) есть)
Gr. Шведское повествовательное предложение
LEKTION FYRA
Repetitionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Определенный артикль существительных (Bestamd artikel)
Gr. Вопросительное предложение с вопросительным словом vem (кто)
Gr. Вопросительное предложение без вопросительного слова
LEKTION FEM
Repetitionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Образование форм настоящего времени глаголов I, II, III и IV спряжения (Presens)
LEKTION SEX
Repetetionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Место отрицания в простом предложении
Gr. Вопросы и ответы, в состав которых входит nagon, nagot
Gr. Количественные числительные (Grundtal)
Gr. Множественное число существительных (Pluralformer)
Gr. Manga, mycket (много)
LEKTION SJU
Repetitionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Отрицательный ответ (Nekande svar)
Gr. Способ образования сложных слов (Sammansattning)
Gr. Родительный (притяжательный) падеж (Genetiv)
Gr. Краткий ответ с глаголом kunna
Gr. Краткий ответ с глаголами ha и vara
Gr. Краткий ответ с другими глаголами (кроме глаголов att skola, att bora, att ha, att vilja, att vara, att kunna, att fa)
Gr. Согласование прилагательных с существительными
LEKTION ATTA
Repetetionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Множественное число существительных (продолжение)
Gr. Формы прилагательных
Gr. Числительные (Rakneord)
Gr. Наречия (Adverb)
Gr. Личные местоимения (Personliga pronomen)
LEKTION NIO
Repetitionsovningar (Упражнения для повторения)
Gr. Множественное число существительных (продолжение)
Gr. Ответ на вопрос, содержащий отрицание
Gr. Неопределенно-личное местоимение man
LEKTION TIO
Repetitionsovningar
Gr. Множественное число существительных (продолжение)
Gr. Противительный союз utan (а)
Gr. Объектный падеж личных местоимений
Gr. Родительный падеж
Gr. Возвратные глаголы (Refl exiva verb)
Gr. Порядок слов в предложениях с возвратными глаголами (Ordfoljd vid refl exiva verb)
LEKTION ELVA
Repetitionsovningar
Gr. Множественное число существительных (продолжение)
Gr. Повелительное наклонение глаголов (Imperativ)
Gr. Предложения, содержащие глаголы sta, sitta, ligga, hanga,
cykla, bo, fi nnas, ga, vara, handa, borja, sluta, fattas, komma
Gr. Ответы (краткие) на вопросы
Gr. Конструкция с глаголом vara/bli/verka + adjektiv
Gr. Придаточные предложения с союзами medan, nar, innan и порядок слов в сложноподчиненном предложении
LEKTION TOLV
Repetitionsovningar
Gr. Притяжательные местоимения (Posessiva pronomen)
LEKTION TRETTON
Repetitionsovningar
Gr. Указательные местоимения (Demonstrativa pronomen)
Gr. Употребление форм прилагательных после указательных и
притяжательных местоимений, родительного падежа, а также после слов
samma, nasta, foregaende, dylik, foljande
Gr. Способы образования будущего времени (Futurum)
Gr. Порядок слов в главном и придаточном предложениях
Gr. Порядок слов в предложениях после darfor (поэтому)
Gr. Порядок слов в придаточном предложении с отрицанием и наречиями
LEKTION FJORTON
Repetitionsovningar
Gr. Вопросительные местоимения (Interrogativa pronomen)
Gr. Перевод прямой речи в косвенную речь
Gr. Наречия (Adverb) (продолжение)
Gr. Место наречий в предложении (Satsadverbets placering)
LEKTION FEMTON
Repetitionsovningar
Gr. Порядковые числительные (Ordningstal)
LEKTION SEXTON
Repetitionsovningar
Gr. Образование форм прошедшего времени
Gr. Обстоятельства времени, указывающие на прошедшее время
Gr. Употребление претерита
Gr. Употребление перфекта
LEKTION SJUTTON
Repetitionsovningar
Gr. Перфектное время (Perfekt)
Gr. Vem/vad/nar/hur/vart/hurdan som helst
LEKTION ARTON
Repetitionsovningar
Gr. Прошедшее время (продолжение)
Gr. Согласование времен (Tempusharmoni)
LEKTION NITTON
Repetitionsovningar
Gr. Придаточные предложения времени с союзами (Tidsbisatser)
LEKTION TJUGO
Repetitionsovningar
Gr. Формы сравнения прилагательных (Komparationsgrader)
Gr. Сравнительный союз ju... desto (чем... тем)
LEKTION TJUGOETT
Repetitionsovningar
Gr. Депонентные глаголы (Deponens verb)
LEKTION TJUGOTVA
Repetitionsovningar
Gr. Причастие II (Perfekt particip)
LEKTION TJUGOTRE
Repetitionsovningar
Gr. Образование причастия II с постглагольными частицами (Perfekt particip av partikelverb)
Gr. Причастие I (Presens particip I)
Gr. Пассив на -s (Passiv med -s)
Gr. Переходные/непереходные глаголы (Transitiva verb/intransitiva verb)
LEKTION TJUGOFYRA
Repetitionsovningar
Gr. Неопределенное местоимение man (Indefi nita pronomen man)
Gr. Глаголы с одинаковыми постглагольными частицами и приставками (Verbpartiklar)
LEKTION TJUGOFEM
Repetitionsovningar
Gr. Сослагательное наклонение (Konjunktiv)
БИБЛИОГРАФИЯ